Projektdokumentation : Texte : Tagesberichte | zurück zur Übersicht Tagesberichte Dezember 2002 / Januar 2003 Tagesbericht: 06.12.2002 (Haus Steinstrasse) Nach der Begrüßung wurde kurz über den letzten Projekttag gesprochen. Aufgrund des letztmaligen Zeitdrucks wurde noch einmal die Möglichkeit gegeben, in den verschiedenen Werkstätten zu arbeiten. Um den Kindern neue Möglichkeiten zu bieten, wurden die Gruppe neu eingeteilt. Das Arbeitsklima konnte wieder als positiv bewertet werden. Die Ergebnisse wurden in den jeweiligen Arbeitsstätten präsentiert und ausgewertet. Nach einer Pause wurden auf das Fest des Nikolaus eingegangen. Aus diesem Anlaß wurden Plätzchen gebacken: Die Kinder konnten aus dem vorbereiteten Teig Formen ausstechen und diese anschließend verzieren. Die Kinder waren an dieser Stelle teilweise sehr aufgeregt und temperamentvoll. Durch das Erscheinen des Nikolaus konnten die Kinder beruhigt werden. Einige zeigten sogar eine kleine Darbietung (tanzen, singen, trommeln). Am Ende wurde Tee getrunken und Kekse gegessen. Außerdem wurde die Hausaufgabe gestellt, sich zu überlegen, welche Themen man mit welchen Mitteln im weiteren Projektverlauf umsetzen wolle. Damit soll den Kindern die Möglichkeit gegeben werden, aktiv am Projekt mitzuarbeiten. Der Projekttag zeigte verschiedene Bräuche eines Festes in Deutschland (Nikolaus). Die Kinder waren daran sehr interessiert, wenn auch streckenweise kleinere Disziplinprobleme auftraten. --- Tagesbericht: 17.01.2003 (Haus Steinstrasse) Nach einer längeren Pause (u.a. bedingt durch Schulferien) wurde die Projektarbeit am 17.01.2003 wieder aufgenommen. Nach einer kurzen Aufwärm- und Einführungs-phase (mit Begrüßung und Geschicklichkeitsspiel) wurde der weitere Projektverlauf besprochen. Auf einer Zeittafel wurde die Daten der nächste Projekttreffen dargestellt. Bis zum April sollen die Kinder in einer bestimmten Projektgruppe arbeiten und ihre eigenen Idee bezüglich des Themas einbringen. Dazu wurden mögliche Arbeitsthemen und – medien vorgestellt, aus denen die Kinder und Jugendlichen zum Schluß wählen konnten. Folgende Arbeitsgruppen standen zur Auswahl: 1. Gruppe: Animationsfilm (kneten, Arbeit am Computer) 2. Gruppe: Musikvideo (tanzen, singen, musizieren, Arbeit mit Videokamera) 3. Gruppe: Fotografie (fotografieren, Arbeit mit Digital- oder Spiegelreflexkamera) 4. Gruppe: Nähen (Arbeit mit Nähmaschine oder Nadel & Faden, Kostüme für eine Modenschau nähen) 5. Gruppe: Kochen (Rezepte sammeln und ausprobieren, Kochbuch gestalten und herausgeben) 6. Gruppe: Malen/ Drucken 7. Gruppe: Zeitung (fotografieren, eigene Artikel schreiben, Arbeit am Computer, Interviews führen) Nachdem die verschiedenen Gruppeninhalte von den ProjektleiterInnen vorgestellt wurden, hatte die Kinder während einer kurzen Pause die Möglichkeit, zu überlegen, in welcher Gruppe sie arbeiten wollten. Die Entscheidung fiel vereinzelt sehr schwer und nahm viel Zeit in Anspruch. Letztlich mußte die Projektleitung in einzelnen Fällen eingreifen und mitentscheiden. Schließlich standen am Ende des Projekttages zwei Arbeitsgruppen fest: Kochen und Animationsfilm. In der verbleibenden Zeit wurde innerhalb der jeweiligen Gruppe besprochen, was an den folgenden Projekttagen gemacht werden soll. An dieser Stelle konnten die Kinder ihre eigenen Ideen und Vorschläge einbringen. Für die Arbeitsgruppe Kochen wurde festgelegt, dass jeweils die traditionelle Küche eines Landes im Mittelpunkt eines Projekttages stehen sollte. Die Reihenfolge wurde ausgelost. Demnach wird nach Rezepten aus Kongo, Vietnam, Pakistan, Irak und Ukraine gekocht werden. Des weiteren wurde entschieden, dass die Rezepte aufgeschrieben und in einem eigenen Kochbuch aufbereitet werden. In die Arbeitsgruppe Animationsfilm wurde festgelegt, dass im weiteren Projektverlauf eine Figur geknetet werden soll, die dann zu einer bestimmten Musik tanzen soll. Insgesamt konnte das Tagesziel, Arbeitsgruppen für den weiteren Verlauf zu bilden, erreicht werden. Das Arbeitsklima war überwiegend positiv und konnte auch der schwierigen Situation der Gruppenentscheidung standhalten. --- Tagesbericht: 27.01.2003 (Haus Steinstrasse) Nach der Begrüßung folgte ein Spiel, das das Reaktionsvermögen der Beteiligten forderte sowie die Namen aller Teilnehmer wiederholte und festigte. Dadurch konnte an die vertraute Atmosphäre des letzten Projekttages angeknüpft werden. Anschließend wurde in einem Stuhlkreis der aktuelle Stand des Projektes diskutiert. Danach wurde in den beiden Arbeitsgruppen Kochen und Animationsfilm gearbeitet. In der Gruppe Kochen wurde ein Rezept aus dem Kongo gekocht (Nieritur). Währendessen wurde das Rezept aufgeschrieben und mit Buchstabenstempel gedruckt. Außerdem wurde fotografiert und gemalt. Der Umstand, dass vier Jugendliche an diesem Tag aufgrund von Krankheit nicht anwesend waren, wirkte sich nicht negativ auf das Arbeitsklima aus. In der Gruppe Animationsfilm sollte das Verfahren ausprobiert und getestet werden, um den Teilnehmern eine bessere und genauere Vorstellung zum Animationsfilm zu geben: Jedes Kind knetete eine Figur, es wurde Bewegungssequenzen initiiert und mit der Digitalkamera fotografiert. Danach wurden diese auf dem Computer abgespielt. Das Problem bestand darin, dass nur eines von vier Kindern richtig bei der Sache war und eigene Ideen einbrachte. Bei den anschließenden Überlegungen für das Entstehen des "richtigen" Projektfilms konnte wieder nur auf ein Kind zurückgegriffen werden. Das scheinbare Desinteresse der anderen drei Projektteilnehmer brachte die Gruppenarbeit fast zum Stillstand und beeinträchtigte das Arbeitsklima enorm. Dieses Problem wurde im Nachhinein vor der gesamten Gruppe angesprochen und die Betreffenden vor die Wahl gestellt, aktiv am Projekt mitzuarbeiten oder ausgeschlossen zu werden. Die Entscheidung fiel zu Gunsten einer aktiveren Beteiligung am Projektgeschehen. Die "Bewährprobe" findet am nächsten Projekttag statt. Nachdem die Gruppe sich gegenseitig ihre Arbeitsergebnisse vorgestellt hatten, folgte ein gemeinsames Mittagessen, welches einen harmonischen Tagesabschluss brachte. zurück zur Übersicht